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“學校量子管理的理論與實踐”分享交流會舉行
分享教學經(jīng)驗 激發(fā)學生潛力
惠州日報訊 （記者黃旭新）5月5日，“中國式教育現(xiàn)代化發(fā)展——學校量子管理的理論與實踐”分享交流會在大亞灣舉行。此次活動由廣東教育學會國際教育專業(yè)委員會、大亞灣區(qū)宣教局共同舉辦，大亞灣北師大實驗學校和大亞灣外語實驗學校聯(lián)合承辦，來自全國各地100多所中小學校的校長、一線骨干教師共250余人齊聚大亞灣，共同探討新時代與量子視域下的學校現(xiàn)代管理新范式、新經(jīng)驗。
活動現(xiàn)場。惠州日報記者黃旭新 攝
當日上午，在大亞灣外語實驗學校，“量子管理”理論奠基人、2022入選世界“Thinker 50管理名人堂”的丹娜·左哈爾以《全球視角下的量子管理與中國式學校現(xiàn)代化》為題，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化出發(fā)，闡述了當代教育下學生、教師、家長、校長之間的平等關(guān)系，并希望各地教育領(lǐng)域從業(yè)者通過構(gòu)建校內(nèi)平等的生態(tài)系統(tǒng)，因材施教激發(fā)學生內(nèi)在學習動力，最大限度喚醒學生自我學習、自我成長、自我超越的潛力。
行走于美術(shù)夢工廠、勵耘講堂、行客書院、悅客廳之間，聆聽教師闡述“量子躍遷故事”……當天下午，在大亞灣北師大實驗學校，該校從“學生創(chuàng)客、教師賦能、家校共育、綜合服務(wù)”4個維度出發(fā)，呈現(xiàn)了47節(jié)不同主題的學習項目，全方位展現(xiàn)了量子管理與教育領(lǐng)域有機融合的碩果。
“此次交流會既有理論的闡述，又有鮮活的案例，為學校管理工作提供了有益的啟示。”佛山市禪城區(qū)培立實驗學校校長黃麗萍說：“此行我不僅了解到量子理論對教育行業(yè)的影響，同時感受到大亞灣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的生命力。”賀州市行知學校校長彭福權(quán)說：“量子管理為我們從業(yè)人員辦學提供了新的思路，我將把今天所學的經(jīng)驗帶回賀州，讓教師隊伍從自我學習朝自我組織、共同發(fā)展的方向前行。”
據(jù)了解，近年來，大亞灣開發(fā)區(qū)始終堅持教育優(yōu)先的發(fā)展戰(zhàn)略，致力于打造一流的教育，通過深入推進“區(qū)管校聘”管理改革、建立16個“學科領(lǐng)軍教師工作室”等一系列舉措，在全市率先實現(xiàn)中小學臨聘教師與編制教師同工同酬，提升教學質(zhì)量；推進全方位合作辦學，提高教育水平，不斷推進教育交流融合，先后與華中師范大學、北京師范大學、廣東外語外貿(mào)大學等高等院校開展合作辦學，與惠州市一中、惠州市十一小等市內(nèi)名校開展系列交流合作，同時利用區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源推進集團化辦學，全區(qū)基礎(chǔ)教育實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
