惠州日?qǐng)?bào) 東江時(shí)報(bào) 小惠同學(xué)
惠州頭條 掌中惠州
東江輿情研究院 東江創(chuàng)新發(fā)展研究院 東江云媒大數(shù)據(jù)研究院 惠州東江圖片社
東江品牌聯(lián)盟 粵港澳大灣區(qū)主流媒體聯(lián)盟 東籬俱樂(lè)部 超網(wǎng)新媒體公司 教育投資公司 報(bào)業(yè)印務(wù)公司 報(bào)業(yè)發(fā)行公司 新文創(chuàng)公司 惠報(bào)廣告公司 惠品匯 農(nóng)產(chǎn)品展銷中心 文化藝術(shù)發(fā)展中心 惠州日?qǐng)?bào)國(guó)旅 教育文化傳播公司 出版公司 天堃文化公司 迭代智能科技公司 惠州國(guó)畫(huà)院
演播廳 會(huì)議室
惠州日?qǐng)?bào)訊 （記者黃宇翔 通訊員龍融心）“小燕子、小燕子，唔食薏谷，唔食薏米……”日前，記者在龍門縣第一幼兒園看到，一群小朋友圍成一圈，在老師的帶領(lǐng)下在操場(chǎng)上唱著龍門童謠、玩著龍門本地方言游戲。孩子們充滿童真地模仿著老師的發(fā)音，十分天真可愛(ài)。
據(jù)悉，龍門縣第一幼兒園從今年9月中旬開(kāi)始，逢周五開(kāi)設(shè)“方言日”教學(xué)活動(dòng)。當(dāng)天，幼兒園建議家長(zhǎng)、老師和小朋友從入園開(kāi)始的一天生活中都講龍門方言，營(yíng)造方言日常交流的語(yǔ)言環(huán)境，使孩子們體驗(yàn)到方言交流的樂(lè)趣。
小朋友在老師的帶領(lǐng)下玩方言游戲。 惠州日?qǐng)?bào)記者黃宇翔 通訊員龍融心 攝
當(dāng)天，記者還在課堂上看到小朋友們上方言課的情景，課堂上寓教于樂(lè)、學(xué)教相長(zhǎng)的氣氛濃厚。老師通過(guò)美術(shù)作品繪聲繪色地向孩子們講授“玉米”“農(nóng)民”“哥哥姐姐”等詞語(yǔ)在龍門方言中的發(fā)音，方言童謠更是讓孩子們學(xué)得入神。
“小朋友們對(duì)于學(xué)習(xí)方言有很大的興趣，尤其是念唱方言童謠、玩方言游戲等，很積極、興奮。”據(jù)龍門縣第一幼兒園教導(dǎo)處副主任梁金玲介紹，學(xué)習(xí)方言有助于提高幼兒的語(yǔ)言能力，3至6歲是小朋友語(yǔ)言能力發(fā)展的敏感期，在學(xué)習(xí)方言的過(guò)程中，通過(guò)了解方言與普通話的差異，大大激發(fā)了小朋友對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，方言的學(xué)習(xí)也能讓小朋友們更全面地了解和認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感和歸屬感。
方言是中華傳統(tǒng)文化的載體和地方歷史的文化見(jiàn)證，是寶貴的文化財(cái)富，方言承載著濃郁的地方文化特色，記錄著鄉(xiāng)土文明的傳承與發(fā)展。梁金玲告訴記者，“方言日”教學(xué)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)同與大力支持。接下來(lái)，該幼兒園還將通過(guò)“方言日”教學(xué)調(diào)動(dòng)孩子們說(shuō)方言的積極性和提高說(shuō)方言的水平，努力保護(hù)、傳承、發(fā)揚(yáng)龍門方言文化。
