原標(biāo)題：

市教育局用實(shí)際成效回應(yīng)政協(xié)委員關(guān)切與市民期盼

適齡殘疾兒童義務(wù)教育就近就便入學(xué)

　　教育是民生之本，提案是民意之窗。惠州市教育局將政協(xié)提案辦理作為傾聽(tīng)民聲、匯聚智慧、推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，2025年承辦市政協(xié)提案33件，其中主辦10件，會(huì)辦23件，持續(xù)實(shí)現(xiàn)“溝通率、答復(fù)率、回訪率”三個(gè)100%，用實(shí)際成效回應(yīng)委員關(guān)切與市民期盼。

　　創(chuàng)新落實(shí)“四溝通”機(jī)制

　　市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)何全明介紹，市教育局始終將提案辦理工作納入重要議事日程，構(gòu)建起主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓、辦公室協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)科室承辦的責(zé)任體系，實(shí)現(xiàn)提案辦理與中心工作同部署、同推進(jìn)、同落實(shí)。

　　在辦理流程上，市教育局完善了從交辦、督辦到答復(fù)、歸檔的全流程制度。堅(jiān)持調(diào)查研究、溝通協(xié)商、依法依規(guī)的答復(fù)原則，嚴(yán)格執(zhí)行擬稿、審核、核稿、簽發(fā)四級(jí)把關(guān)，確保答復(fù)內(nèi)容與提案要求、法律法規(guī)、規(guī)范格式“三對(duì)照”。同時(shí)，創(chuàng)新落實(shí)“四溝通”機(jī)制，辦前主動(dòng)對(duì)接委員摸清訴求，辦中邀請(qǐng)委員座談?wù){(diào)研，答復(fù)前充分征求意見(jiàn)，答復(fù)后及時(shí)回訪反饋。近年來(lái)持續(xù)實(shí)現(xiàn)“溝通率、答復(fù)率、回訪率”三個(gè)100%。

　　為提升辦理質(zhì)效，市教育局將提案辦理納入全局重點(diǎn)督查事項(xiàng)，還在局網(wǎng)站設(shè)立專欄集中公開(kāi)辦理結(jié)果，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，讓市民清晰了解提案辦理的全過(guò)程與成效。

　　將委員建議轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)效工作機(jī)制

　　辦好一件提案，帶動(dòng)一片工作，這是市教育局辦理政協(xié)提案的核心目標(biāo)。該局堅(jiān)持將提案辦理與業(yè)務(wù)工作深度融合，把委員的寶貴建議轉(zhuǎn)化為具體政策舉措，納入教育發(fā)展規(guī)劃和年度重點(diǎn)工作。

　　何全明介紹，針對(duì)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)我市特殊教育普惠高質(zhì)發(fā)展的建議》，市教育局報(bào)請(qǐng)市政府出臺(tái)《惠州市“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》，配套制定評(píng)估轉(zhuǎn)介、融合發(fā)展、隨班就讀、送教服務(wù)等4項(xiàng)具體政策，構(gòu)建起“1+4”特殊教育高質(zhì)量發(fā)展政策體系。通過(guò)新建仲愷高新區(qū)啟創(chuàng)學(xué)校、擴(kuò)建惠陽(yáng)特校二期，試點(diǎn)開(kāi)設(shè)公辦班、普校增設(shè)特教班等多種方式，新增特殊教育學(xué)位427個(gè)，確保適齡殘疾兒童義務(wù)教育應(yīng)入盡入、應(yīng)隨盡隨、就近就便入學(xué)。同時(shí)，建立市、縣、校三級(jí)聯(lián)動(dòng)教研機(jī)制，與南京特殊教育師范學(xué)院開(kāi)展深度合作，持續(xù)提升特殊教育專業(yè)水平。

　　市委教育工委委員，市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)龔茜介紹，針對(duì)《關(guān)于開(kāi)展我市青少年脊柱側(cè)彎篩查及預(yù)防工作的建議》，市教育局主動(dòng)聯(lián)合衛(wèi)健部門，將脊柱檢查納入年度學(xué)生體檢項(xiàng)目，建立中小學(xué)生脊柱健康監(jiān)測(cè)體系，實(shí)現(xiàn)早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療。通過(guò)出臺(tái)健康成長(zhǎng)計(jì)劃、保障學(xué)生每天在校綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于兩小時(shí)、鼓勵(lì)學(xué)校采購(gòu)可調(diào)節(jié)課桌椅和坐姿矯正器、落實(shí)書(shū)包減重要求等舉措，從源頭降低青少年脊柱側(cè)彎風(fēng)險(xiǎn)。此外，將脊柱健康知識(shí)納入健康教育課程，我市一教師憑借相關(guān)主題授課榮獲2025年廣東省中小學(xué)衛(wèi)生與健康教育授課比賽三等獎(jiǎng)，讓健康防護(hù)理念深入人心。

　　何全明表示，市教育局將以提案辦理為契機(jī)，不斷延伸工作觸角，將委員建議轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)效工作機(jī)制，并繼續(xù)把提案辦理作為傾聽(tīng)民意、改進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展的重要橋梁，以更扎實(shí)的作風(fēng)、更有效的溝通、更務(wù)實(shí)的舉措，認(rèn)真辦好每一件提案，努力將委員們的智慧結(jié)晶轉(zhuǎn)化為教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效，交出一份讓人民更加滿意的教育答卷。

　　惠州日?qǐng)?bào)記者范文燕 通訊員許嘉祺 黃思雅