原標(biāo)題：

惠州舉辦世界氣象日科普活動(dòng)

市民沉浸式探秘“風(fēng)云變幻”

　　3月21日，春分剛過，惠州大地暖意融融。從博羅縣氣象綜合探測基地到惠州科技館，一場以“測今日氣象 護(hù)明日家園”為主題的氣象科普系列活動(dòng)接力展開。上午，市民走進(jìn)觀測場零距離觸摸“風(fēng)云密碼”；下午，科技館內(nèi)童聲朗朗、掌聲陣陣。作為第66個(gè)世界氣象日的預(yù)熱活動(dòng)，市氣象局、市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、市氣象學(xué)會(huì)、博羅縣氣象局聯(lián)合主辦的這場科普盛宴，吸引了200多名市民、學(xué)生參與，讓氣象科學(xué)從“云端”走進(jìn)百姓生活。

在博羅縣氣象綜合探測基地，市民參觀人工增雨作業(yè)裝備。 惠州日報(bào)記者楊建業(yè) 攝

　　零距離接觸氣象設(shè)備，市民直呼“大開眼界”

　　上午9時(shí)許，博羅縣氣象綜合探測基地迎來了約50名參觀者。一進(jìn)門，一面“氣象日打卡墻”便吸引了大家的目光，孩子們踮起腳尖，在墻上寫下自己的名字及心愿。

　　“大家看，這個(gè)像小風(fēng)車一樣的儀器，就是便攜式風(fēng)速儀。把它舉高一點(diǎn)，就能測出現(xiàn)在的風(fēng)速。”工作人員一邊演示，一邊邀請小朋友動(dòng)手操作。孩子們圍在一旁目不轉(zhuǎn)睛，眼中充滿好奇，紛紛向前想要一探究竟。

　　在人工影響天氣裝備展示區(qū)，火箭發(fā)射架和作業(yè)車輛前圍滿了人。工作人員詳細(xì)講解人工增雨作業(yè)流程時(shí)，市民梁先生感嘆：“以前只知道下雨可以人工干預(yù)，今天才明白要等合適的云層，不是想下雨就能下，讓人大開眼界。”

　　“我印象最深的就是那個(gè)火箭發(fā)射架。”梁先生的兒子興奮地告訴記者，“原來人工增雨還要發(fā)射‘火箭’，太有意思了！”

　　在觀測場，講解員用“地球體溫計(jì)”比喻氣象設(shè)備，讓大家明白24小時(shí)不間斷觀測是天氣預(yù)報(bào)的基礎(chǔ)。

　　“這類活動(dòng)太有意義了！”市民陳女士說，“孩子以前只關(guān)心明天帶不帶傘，現(xiàn)在知道雷雨時(shí)如何正確避雨，還接觸到氣象衛(wèi)星和雷達(dá)回波圖，既培養(yǎng)了科學(xué)興趣，又學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。”

　　“氣象小主播”童聲宣講，科普傳播更有親近感

　　下午3時(shí)，惠州科技館一樓大廳同樣熱鬧非凡。工作人員將便攜式風(fēng)速儀、雨量筒等設(shè)備一字排開，市民們邊聽邊問。“原來百葉箱涂成白色是為了防止太陽輻射對探測儀器的照射造成數(shù)據(jù)誤差。”一位年輕媽媽對身旁的女兒說，“你看，科學(xué)是不是很有意思？”

　　下午活動(dòng)的“重頭戲”，當(dāng)屬兩位“小明星”的登臺。惠州市第三屆“氣象小主播”大賽獲獎(jiǎng)選手吳沐宸和朱子妍，作為特邀表演者，用稚嫩的童聲講述著氣象故事。

　　“今天我表演的節(jié)目是《風(fēng)云為翼，航模筑夢》，和大家一起解鎖氣象與航模的超然關(guān)聯(lián)。”來自惠州市第十一小學(xué)（南校區(qū)）的吳沐宸，帶著航模走上舞臺，聲情并茂地介紹。她告訴記者，表演節(jié)目之前，她專門學(xué)習(xí)了風(fēng)對航模飛行的影響，“以前我只知道飛航模要看天氣，現(xiàn)在我知道不同風(fēng)速、風(fēng)向?qū)︼w機(jī)姿態(tài)的影響都不一樣，氣象知識真的很有用！”

　　惠陽區(qū)新城學(xué)校五年級學(xué)生朱子妍帶來的《氣象保鏢天團(tuán)硬核護(hù)航“十五運(yùn)”》，用生動(dòng)的語言講述了氣象保障團(tuán)隊(duì)如何為大型賽事保駕護(hù)航。“我學(xué)到了氣象預(yù)報(bào)不只是報(bào)晴雨，還要報(bào)風(fēng)力、濕度、能見度，很多體育項(xiàng)目都對天氣有嚴(yán)格要求。”朱子妍說。

　　兩位小主播的表演贏得了陣陣掌聲。不少家長表示，這種形式特別好，小朋友聽同齡人的講解，更有親近感。

　　科普講堂“接地氣”，防災(zāi)意識入人心

　　在兩場活動(dòng)的科普講座環(huán)節(jié)，惠州市氣象局氣象工程師房兆勵(lì)圍繞“測今日氣象 護(hù)明日家園”主題，用通俗易懂的語言講述了氣象觀測的意義和防災(zāi)減災(zāi)知識。

　　“科普工作關(guān)鍵在于‘翻譯’，把復(fù)雜的氣象術(shù)語轉(zhuǎn)換成生活中的語言。”房兆勵(lì)說，比如講臺風(fēng)，他不會(huì)直接說“氣旋”和“氣壓梯度”，而是用“大自然的旋轉(zhuǎn)陀螺”來形容。“而科普的核心內(nèi)容，除了基本的氣象知識，更重要的是防災(zāi)減災(zāi)意識和科學(xué)應(yīng)對方法，讓大家明白氣象科學(xué)不僅是‘明天要不要帶傘’，更是守護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全的第一道防線。”

　　惠州市氣象局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次活動(dòng)通過“線上+線下”聯(lián)動(dòng)的形式，搭建一個(gè)氣象與社會(huì)公眾零距離溝通互動(dòng)的平臺，讓更多人理解氣象工作對生產(chǎn)生活的保障作用。談及活動(dòng)的亮點(diǎn)，該負(fù)責(zé)人特別提到了“氣象小主播”的參與。“我們邀請大賽獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c宣講，以青少年的獨(dú)特視角和語言解讀氣象知識，實(shí)現(xiàn)了科普傳播由‘單向輸出’向‘互動(dòng)參與’的轉(zhuǎn)變，提升了活動(dòng)的吸引力與群眾的體驗(yàn)感。”

　　活動(dòng)結(jié)束后，不少市民在打卡墻前合影留念。據(jù)了解，除了線下活動(dòng)，惠州市氣象局還通過微博、微信、抖音等平臺推送科普視頻和圖文，并開展線上答題活動(dòng)，讓氣象科普的種子在惠州的大街小巷生根發(fā)芽。

　　惠州日報(bào)記者歐陽成